100 vprašanj - storitev za tiste, ki ljubijo komunikacijo in nova poznanstva. Izvedite nekaj novega o svojih starih prijateljih ali ustvarite nove. Postavljajte vprašanja in odgovarjte na vprašanja drugih - to je v modi in zabavno! Pridružite se nam Veliko vprašanj in zanimivih sogovornikov! Samo nekaj klikov in vi ste z nami! 25 točk kot darilo!
Če se majhna zenica poveča. Zakaj?
Ker ga telo zaznava kot mini vrtinec (očesna očesa), potrebuje čim več svetlobe, zato razširi zenico, tako da celo kapljica svetlobe pade v oko.
Razširi se zaradi nekaterih stvari, ki absorbirajo svetlobo. Če ni dovolj, se učenec razširi, da bi imel več svetlobe.
http://100voprosov.ru/questions/147935Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi.
Območje površine za zbiranje svetlobe se poveča, več svetlobe vstopi v oko in bolje vidite. Nekaj takega.
obrtnik in pisar?
verjetnost, da imate otroka z vitiligom, če ima prvi starš Vitiligo.
1) Največje število dvoživk živi v tropih z enako temperaturo in visoko vlažnostjo, v zmernih zemljepisnih širinah jih je malo, na Arktiki in Antarktiki pa jih ni.Zakaj? močvirje - v mraku, kako lahko razložite ta pojav3) dvoživke se dobro razširijo po kopnem, vendar jih v morski vodi ni mogoče najti zakaj? 4) lačna žaba je bila v terarij postavljena mrtva žuželka, žaba pa se je ni dotaknila, zakaj? 5) ena od žab, ki je sedela na obali in je opazila bližajočega se sovražnika, je skočila v vodo, za njim so skočile tudi druge žabe, čeprav niso mogle videti nevarnosti. 7. Pojasnite ta pojav 7) v katerem rezervoarju se metamorfoza (preobrazba) pašnikov pojavi hitreje, kjer je presežek, ali kjer je pomanjkanje hrane 8) Žabe na kopnem se premikajo s skoki Zakaj tritoni ne morejo skočiti na kopno? 9) Žabe so dobro prilagojene življenju v vodi, med razmnoževanjem polagajo jajca na strogo določenih mestih.
10) srce žabe se zmanjša pogosteje kot pri ribah (od 40 do 50 krat na minuto), vendar je presnova v telesu počasnejša. kako lahko to pojasnite
11) 12 vrst dvoživk živi na Kavkazu, v Srednji Aziji (območje, ki je 6-krat večje od Kavkaza), le 2 vrsti (zelena krastača in jezerska žaba) nudita pojasnilo temu pojavu. 12) V jeseni, na 0s, žabe skočijo 10-15 cm visoko, poleti pa do 100 cm zakaj? 13) Med prebivalstvom je razširjeno prepričanje
,Kakšne žabe, krastače, če so pobrane, lahko povzročijo bradavice, zakaj?
Napredek pri delu
1. Razmislite o kostnem tkivu na mikroskopu z majhno povečavo. Na slikah 19, A in B določite: ali razmišljate o prerezu ali vzdolžnem prerezu?
2. Poiščite kanaliće, skozi katere preidejo žile in živci. Na prerezu imajo obliko prosojnega kroga ali ovalne oblike.
3. Poiščite kostne celice, ki so med obročki in izgledajo kot črni pajki. Izločajo plošče kostne snovi, ki so nato namočene z mineralnimi solmi.
4. Razmislite, zakaj je kompaktna snov sestavljena iz številnih cevi z močno steno. Kako to prispeva k trdnosti kosti z najmanjšo količino materiala in kostne mase? Zakaj je trup zrakoplova izdelan iz trajnih aluminijastih cevastih konstrukcij in ne iz pločevine?
Nujno ga potrebujem in potem bom imel 3 za četrtino.
zdaj? Kje je predelava surovin v moko? Kakšen je razlog, da je vreme v nekaterih regijah toplo in v nekaterih regijah hladno?
Ali je voda na ulici zamrznjena? Zakaj je na nebu mavrica? Zakaj je žebelj zarjavel? Zakaj se sneg topi? Zakaj gori les?
Kakšen pojav so vsi ti pojavi in zakaj? Katere druge vrste pojavov obstajajo in kako se razlikujejo?
Prosim, nujno potrebujete razlago!
http://biologia.neznaka.ru/answer/4127979_esli-sveta-malo-zracok-uvelicivaetsa-pocemu/Prihranite čas in ne vidite oglasov s storitvijo Knowledge Plus
Prihranite čas in ne vidite oglasov s storitvijo Knowledge Plus
Povežite Knowledge Plus za dostop do vseh odgovorov. Hitro, brez oglaševanja in odmora!
Ne zamudite pomembnega - povežite Knowledge Plus, da boste takoj videli odgovor.
Oglejte si videoposnetek za dostop do odgovora
Oh ne!
Pogledi odgovorov so končani
Povežite Knowledge Plus za dostop do vseh odgovorov. Hitro, brez oglaševanja in odmora!
Ne zamudite pomembnega - povežite Knowledge Plus, da boste takoj videli odgovor.
http://znanija.com/task/6007008Velikost naših učencev se nenehno spreminja - povečuje ali zmanjšuje. Zakaj se to dogaja? Obstaja več razlag za ta pojav...
Načelo razširitve in krčenja učencev
Učenec je črna okrogla luknja v središču šarenice, ki omejuje dostop svetlobe do mrežnice. Sprememba njegove velikosti se pojavi po draženju svetlobe mrežnice, informacijska optična os oči. Nadalje, za inicializacijo objektov in njihovo lokacijo, je sprememba narejena z delovanjem dveh mišic irisa: redukcija - krožna, ekspanzijska - radialna.
Pri zdravi osebi so učenci redko v mirovanju - stalno se krčijo in širijo. Razlog za to je sprememba osvetlitve, nastavitev in razpoloženja.
Posledično se na primer povečajo:
Z razširitvijo učencev si človek prizadeva pridobiti čim več informacij o okolju. Torej, v temi, njihova velikost tudi razlikuje in lahko doseže 4-9 mm (v luči - 3-5 mm).
Nekateri starši so zaskrbljeni zaradi vprašanja: »Zakaj ima moj mali otrok razširjene zenice?«. Ni razloga za skrb, če povečanje ne presega 1 mm od norme. Pri majhnih otrocih je na splošno velikost učencev večja kot pri odraslih. Poleg tega podzavestno poskušajo pritegniti pozornost na sebe, zato se velikost učencev nenehno povečuje. S starostjo se bo zmanjšala.
Stanje, pri katerem je učenec pri otroku ali odraslem vedno povečan, lahko kaže na delno poškodbo očesnega živca. V takih primerih, tudi pri normalni osvetlitvi, se ne zožijo, svetloba pa lahko poškoduje vaše oči.
Midriaz
Širitev učencev v medicinskem jeziku se imenuje midriaza. Lahko je fiziološko, na primer, ko se zenica razširi v temi in patološko, če je sprememba umetno povzročena:
Midriatična zenica ne spremeni svoje velikosti niti pri močni svetlobi.
Če se učenci pri otroku ali odraslem povečajo za več kot 1 mm brez očitnega razloga, se morate obrniti na oftalmologa, tudi če ni drugih pritožb.
Jeza, žalost ali zanimanje
Naše telo se na vse drugače odziva. Na primer, jeza ali žalost se kažejo v hitrem dihanju, srčnem utripu, potenju, zardevanju obraza in razširjenih zenicah.
Leta 1965 je bila izvedena študija, katere namen je bil ugotoviti, ali je mogoče z učenci ugotoviti zanimanje ljudi? Ženskam in moškim so bile ponujene različne fotografije: krajine, dojenčki, matere z otroki in goli moški in ženske. Tako pokrajine obeh spolov niso povzročile nobene reakcije. Pri moških je bila razširjenost učenca opažena pri pogledu na golo žensko in pri ženskah na pogled dojenčkov, matere in otroka ter golih moških.
Tako se je pokazalo, da se učenci lahko ocenjujejo glede na stopnjo zanimanja: čim širši so, tem večji je interes osebe. Mimogrede, spolno vzburjenje močno poveča njihovo velikost.
Prvi znak zasvojenosti
Uporaba kokaina, amfetamina, ekstazija, LSD, ponovnega vintina (vijak) vodi do razširjenih zenic. To se običajno vidi takoj.
Učenec je lahko v razširjenem stanju do 24 ur - po kokainu, 1,5 ure, injekcije za približno 2 dni. Pri preverjanju svetlobe oči ostanejo enake ali se rahlo spreminjajo.
Marihuana in njeni derivati povzročajo zožitve in razširjene zenice. Po pitju oči postanejo rdeče in kot »steklo« (bleščanje na svetlobi), izstopajo plovila. Oseba s takšnimi očmi je vedno sumljiva glede uporabe drog.
Kadar ima mladostni otrok pogosto razširjene učence, je treba spremeniti obnašanje, starše pa je treba opozoriti. Ko se vrne domov, morate pogledati v njegove oči: glede na "steklast" bleščice oči lahko zoženi ali razširjeni zenici zasvojijo sum.
Trajna sprememba velikosti učenca je normalna reakcija oči na spremembe v osvetlitvi, pogojih, razpoloženju itd. Enaka velikost za dolgo časa (od ene ure do 2 dni), “steklene” oči so znak uporabe drog.
Anatomija očesa - vizualni video o delu in namenu učenca in šarenice.
Če so se na otroka prikradle slabe sumnje, jih lahko preverite takole: spremenite osvetlitev in preverite, če so kakšne spremembe. Ali sijaj svetilko v očesu. Če se učenci ne stisnejo ali raztezajo, morate sprožiti alarm (tudi če otrok ne uporablja).
http://po4emu.ru/index.php?id=1207Območje površine za zbiranje svetlobe se poveča, več svetlobe vstopi v oko in bolje vidite. Nekaj takega.
Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi.
Mimogrede, učenci se lahko povečajo ne le zaradi nezadostne prepoznavnosti, temveč tudi iz drugih razlogov. Na primer: zaradi jemanja zdravil, s strahom, zaradi jemanja drog, z zelo močno bolečino, z močnim čustvenim vzburjenjem.
Učenec je temen krog v središču očesa. Pri močni svetlobi je manj kot v temi. To se dogaja zakaj.
Skozi zenico vstopi svetloba v oko. Pri močni svetlobi se zenice zožijo, da v oko pusti manj svetlobe in rezervne živčne celice.
V temi mora oko videti več svetlobe. Zato se zenice razširijo. To je mogoče videti, če pogledate v ogledalo pri šibki svetlobi. In če nato vklopite svetlo luč, lahko opazujete, kako se učenci skrčijo.
Emocije vplivajo tudi na premer zenice. Znanstveniki so ugotovili, da se učenci moških širijo ob pogledu na lepe ženske, ženske pa na otroke. Neprijetni dogodki povzročajo zoženje učencev, ne glede na svetlobo, svetlobo ali dolgočasno.
http://vseznaichik.ru/organizm-cheloveka/365-pochemu-pri-jarkom-svete-zrachki-umenshajutsja.htmlče majhna zenica poveča zakaj
Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi. Mimogrede, učenci se lahko povečajo ne le zaradi nezadostne prepoznavnosti, temveč tudi iz drugih razlogov. Na primer: zaradi jemanja zdravil, s strahom, zaradi jemanja drog, z zelo močno bolečino, z močnim čustvenim vzburjenjem.
http://cwetochki.ru/question-esli-malo-sveta-zrachok-uvelichivaetsya-pochemu.htmlOdgovor, ki ga je pustil Guru
Območje površine za zbiranje svetlobe se poveča, več svetlobe vstopi v oko in bolje vidite. Nekaj takega.
Odgovor levo Ser012005
Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi.
Mimogrede, učenci se lahko povečajo ne le zaradi nezadostne prepoznavnosti, temveč tudi iz drugih razlogov. Na primer: zaradi jemanja zdravil, s strahom, zaradi jemanja drog, z zelo močno bolečino, z močnim čustvenim vzburjenjem.
Če vam odgovora ni všeč ali ga ne, potem poskusite uporabiti iskanje na strani in poiščite podobne odgovore na temo Biologija.
A. Izberite en pravilen odgovor.
1. Glavna značilnost živih organizmov: t
a) sprememba oblike
b) spreminjanje velikosti
c) presnova
d) pasivno gibanje
A 2. Vsi živi organizmi v nasprotju z neživimi: t
a) množijo, rastejo, razvijajo,
b) obstajati neodvisno od okolja,
c) spremeniti obliko
d) sprememba pod vplivom okolja.
A 3. Na predlaganem seznamu poiščite ime sistematične kategorije:
a) pogled
b) pes,
c) rose,
d) človek.
A 4. Skupina posameznikov, ki se med seboj križajo in dajejo plodne potomce, je:
a) pogled
b) spol,
c) vrsto
d) moštvo
A 5. Glavna naloga sistematike je študij:
a) stopnje razvoja,
b) odnos organizmov in okolja, t
c) prilagajanje organizmov na habitatne pogoje, t
d) rganizmi in njihovo združevanje v skupine na podlagi sorodstva.
Možnost 2. T
B 1. Virusi imajo takšne znake življenja kot
1) hrana
2) višina
3) presnova
4) dednost.
B 2. Kontinuiteta generacij je zagotovljena z
1) razvoj
2) rast
3) vzrejo
4) presnova.
B 3. Podvojitev DNK nastopi na ravni organiziranosti življenja.
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijski
B 4. Vodni krog v naravi opazimo na ravni organizacije življenja.
1) specifično za prebivalstvo
2) biosfera
3) ekosistem
4) organsko.
B 5. Cvetenje ptičje češnje opazimo na ravni organiziranosti življenja.
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijski
B 6. Razdelitev jedra je primer manifestacije življenja na ravni
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijska
B 7. Dinamika števila ussurijskega tigra je primer na ravni
1) specifično za prebivalstvo
2) biosfera
3) ekosistem
4) organsko.
B 8. Na kakšni ravni organiziranosti živih genskih mutacij?
1) Organizacijski
2) celični
3) vrste
4) molekularna
B 9. Sposobnost organizma, da se odzove na vplive okolja, se imenuje:
1) predvajanje
2) evolucija
3) razdražljivost
4) hitrost reakcije
B 10. Življenje od neživih se razlikuje od sposobnosti
1) spremeni lastnosti objekta pod vplivom okolja
2) sodelujejo v ciklu snovi
3) razmnoževanje lastne vrste
4) spremenite velikost predmeta pod vplivom okolja
B 11. Celična struktura - pomemben znak življenja - je značilna za
1) bakteriofag
2) virusi
3) kristali
4) bakterije.
B 12. Za preučevanje strukture celice je potrebno:
1) pregledati pod mikroskopom organ rastline, na primer list;
2) pripraviti tanek del rastline in ga pregledati pod mikroskopom;
3) izolirati eno celico iz organa in jo pregledati pod mikroskopom;
4) dajati izkušnje pri preučevanju vrednosti svetlobe v življenju rastline in jo opazovati
Območje površine za zbiranje svetlobe se poveča, več svetlobe vstopi v oko in bolje vidite. Nekaj takega.
Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi.
Mimogrede, učenci se lahko povečajo ne le zaradi nezadostne prepoznavnosti, temveč tudi iz drugih razlogov. Na primer: zaradi jemanja zdravil, s strahom, zaradi jemanja drog, z zelo močno bolečino, z močnim čustvenim vzburjenjem.
Odgovor, ki ga je pustil Guru
Območje površine za zbiranje svetlobe se poveča, več svetlobe vstopi v oko in bolje vidite. Nekaj takega.
Odgovor levo Ser012005
Učenec se poveča, ko je malo svetlobe iz istega razloga, kot se zmanjša, ko je svetloba veliko večja in svetlejša. To je normalna reakcija zenice. Tako, kot da se svetloba regulira v oči. Da bi na primer bolje videli v temi, je potrebno, da v oči pride čim več svetlobe, tako da se učenec poveča. Ko sije sonce, so učenci zelo majhni, omejujejo vdor svetlobe, sicer lahko slepočete, če dolgo gledate svetlobo. Da, in na koncu lahko samo zažgete oči. Učenec lahko večkrat spremeni velikost. Pri mnogih živalih se učenci skrčijo pri močni svetlobi.
Mimogrede, učenci se lahko povečajo ne le zaradi nezadostne prepoznavnosti, temveč tudi iz drugih razlogov. Na primer: zaradi jemanja zdravil, s strahom, zaradi jemanja drog, z zelo močno bolečino, z močnim čustvenim vzburjenjem.
Če vam odgovora ni všeč ali ga ne, potem poskusite uporabiti iskanje na strani in poiščite podobne odgovore na temo Biologija.
A. Izberite en pravilen odgovor.
1. Glavna značilnost živih organizmov: t
a) sprememba oblike
b) spreminjanje velikosti
c) presnova
d) pasivno gibanje
A 2. Vsi živi organizmi v nasprotju z neživimi: t
a) množijo, rastejo, razvijajo,
b) obstajati neodvisno od okolja,
c) spremeniti obliko
d) sprememba pod vplivom okolja.
A 3. Na predlaganem seznamu poiščite ime sistematične kategorije:
a) pogled
b) pes,
c) rose,
d) človek.
A 4. Skupina posameznikov, ki se med seboj križajo in dajejo plodne potomce, je:
a) pogled
b) spol,
c) vrsto
d) moštvo
A 5. Glavna naloga sistematike je študij:
a) stopnje razvoja,
b) odnos organizmov in okolja, t
c) prilagajanje organizmov na habitatne pogoje, t
d) rganizmi in njihovo združevanje v skupine na podlagi sorodstva.
Možnost 2. T
B 1. Virusi imajo takšne znake življenja kot
1) hrana
2) višina
3) presnova
4) dednost.
B 2. Kontinuiteta generacij je zagotovljena z
1) razvoj
2) rast
3) vzrejo
4) presnova.
B 3. Podvojitev DNK nastopi na ravni organiziranosti življenja.
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijski
B 4. Vodni krog v naravi opazimo na ravni organizacije življenja.
1) specifično za prebivalstvo
2) biosfera
3) ekosistem
4) organsko.
B 5. Cvetenje ptičje češnje opazimo na ravni organiziranosti življenja.
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijski
B 6. Razdelitev jedra je primer manifestacije življenja na ravni
1) celično
2) molekularna
3) organsko tkivo
4) Organizacijska
B 7. Dinamika števila ussurijskega tigra je primer na ravni
1) specifično za prebivalstvo
2) biosfera
3) ekosistem
4) organsko.
B 8. Na kakšni ravni organiziranosti živih genskih mutacij?
1) Organizacijski
2) celični
3) vrste
4) molekularna
B 9. Sposobnost organizma, da se odzove na vplive okolja, se imenuje:
1) predvajanje
2) evolucija
3) razdražljivost
4) hitrost reakcije
B 10. Življenje od neživih se razlikuje od sposobnosti
1) spremeni lastnosti objekta pod vplivom okolja
2) sodelujejo v ciklu snovi
3) razmnoževanje lastne vrste
4) spremenite velikost predmeta pod vplivom okolja
B 11. Celična struktura - pomemben znak življenja - je značilna za
1) bakteriofag
2) virusi
3) kristali
4) bakterije.
B 12. Za preučevanje strukture celice je potrebno:
1) pregledati pod mikroskopom organ rastline, na primer list;
2) pripraviti tanek del rastline in ga pregledati pod mikroskopom;
3) izolirati eno celico iz organa in jo pregledati pod mikroskopom;
4) dajati izkušnje pri preučevanju vrednosti svetlobe v življenju rastline in jo opazovati