Človeško oko je izjemno kompleksen in edinstven mehanizem, ki nam zagotavlja popolno vizijo, če so vsi njeni deli zdravi in delujejo brezhibno. Ena od pomembnih povezav vizualnega aparata je učenec. On je tisti, ki določi, koliko svetlobe pade na mrežnico in s kakšno jasnostjo bomo videli sliko (ostrino vida).
Zenica očesa je luknja v središču šarenice. Človeška zenica ima zaokroženo obliko in ne konstanten premer, ki je odvisna od intenzivnosti osvetlitve zunanjega okolja. To je nekakšna odprtina za oko, ki uravnava pretok svetlobe v notranjo lupino - mrežnico. Zato izraz "struktura učenca" ni povsem pravilen, saj ni anatomska struktura, temveč preprosto "luknja" v šarenici.
Sama šarenica je prednji del žilnice, ki se nahaja med prednjo komoro očesa in lečo. Vsebuje pigmentne celice, ki določajo barvo naših oči. Osnova irisa - to sta dve skupini mišičnih vlaken. Mišice prve se nahajajo v koncentričnem krogu okoli luknje in zagotavljajo njegovo zoženje. Mišice drugega (dilatatorja) radialno odstopajo od zeničnega sfinkterja in zagotavljajo ekspanzijo.
Premer zenice je normalen (pri normalnih svetlobnih pogojih) je približno 3 mm, vendar se, odvisno od intenzivnosti svetlobnega toka, spreminja v območju 2-8 mm. Novorojenček ima minimalno velikost zenice (približno 2 mm) in se ne spreminja dobro pod vplivom svetlobe.
Glavne funkcije učenca so ekspanzija (midriaza) in zoženje (mioza), s čimer se uravnava tok svetlobe, ki vstopa v oko.
Šibka intenzivnost osvetlitve zunanjega okolja povzroča širjenje odprtine šarenice in zagotavlja jasnost zadevnih predmetov. Če je tok svetlobe zelo intenziven, se odprtina refleksno zoži, kar zmanjša vstop svetlobe v mrežnico in zagotavlja dobro ostrino vida. Ta mehanizem ščiti mrežnico pred škodljivimi učinki preveč svetle svetlobe in opeklin svetlobe.
Mnogi se sprašujejo, zakaj se učenec zdi črn. To je zato, ker je luknja v očesu, v katero prodre majhna svetloba, to je temno v očesu, zato zenica izgleda črna.
Druga pomembna funkcija je sposobnost izločanja žarkov, ki padejo na periferni del leče, kar omogoča, da se doseže kompenzacija za sferične aberacije, kar pomeni, da odpravi takšno optično napako kot koncentrični sijaj okoli predmetov.
To funkcijo luknje dobro opisuje pregovor "V temi so vse mačke črne."
Kot smo že omenili, je premer zenice odvisen od osvetlitve zunanjega okolja in je reguliran zaradi refleksa v zenici. Reakcija na svetlobo je dveh vrst:
Refleks zenice nastane zaradi 2 mišic šarenice (sfinkter in dilatator), njuno inervacijo zagotavljajo vlakna okulomotornega živca (3 pari lobanjskih živcev). Zoženje poteka pod delovanjem parasimpatičnega dela živca in mediatorja acetilholina, odprtina pa se razširi z delovanjem simpatičnega dela živca in noradrenalinskega mediatorja.
Učni refleksni lok (kako gre):
Učenec lahko spremeni svoj premer ne le za svetlobo, temveč tudi za druge dražljaje. Na primer, učenec se zoži, ko oseba poskuša osredotočiti pogled na bližnje predmete. Največji del svetlobe pade na osrednji del mrežnice, kar omogoča najboljšo ostrino vida. Če se predmeti gledajo proč, se učenec, nasprotno, poveča. Ta reakcija se imenuje refleks učenca za nastanitev in konvergenco.
Če je posledica poškodbe, operacije, bolezni, drugih razlogov, vsaj en del refleksnega loka, se lahko opazijo različne patologije učenca.
To je podaljšek odprtine šarenice. Midriaza je lahko fiziološka, na primer kot odziv na radost, bolečino, strah, spolno vzburjenje in patološko. Zadnja slika je opažena pri mnogih patoloških stanjih in boleznih, na primer:
Pri jemanju določenih zdravil lahko povzročimo tudi midriazo, na primer atropin, tropicamid, midriacil. Oba učenca se lahko širijo in v nekaterih primerih je lahko večja od druge.
Vzrok povečane zenice so možganske bolezni: tumorji, predhodne kapi, anevrizme, ciste, encefalitis itd.
Znan razlog za širitev učencev in odsotnost njihove reakcije na svetlobo je smrt (klinična in biološka).
To je zoženje učenca. Mioz je tudi fiziološki in patološki. Med običajnimi razlogi so:
Obstajajo zdravila, ki povzročajo takšno sliko (pilokarpin, karbahol).
Mioz je mogoče opaziti, ko je prizadet refleksni lok dilatatorja, z možganskimi tumorji, meningitisom, encefalitisom, multiplo sklerozo, epilepsijo, zastrupitvijo z narkotiki in zdravili, na primer morfinom, Hornerovim sindromom, roženično tujkom, globoko komo.
To je stanje, v katerem učenci osebe različnih velikosti. Za nekatere je to individualna norma. Vendar pa je praviloma anizokorija posledica poškodb in bolezni očesa ali možganov.
Obstajajo tudi druge patološke spremembe učenca:
S sklepanjem je treba omeniti, da kljub minimalni velikosti učenca opravlja zelo pomembne funkcije v človeškem telesu. Poleg tega obstajajo številni patološki razlogi, zakaj se učenci povečujejo ali zmanjšujejo, zato je treba opaziti takšen simptom v sebi ali svoji družini, zato se je treba nemudoma posvetovati z zdravnikom, da bi ugotovili pravi vzrok motnje.
http://glaziki.com/raznoe/zrachok-glaza-funkciiGradivo, pripravljeno pod vodstvom. T
Zenica je krožna luknja v središču šarenice. Zoženje in širjenje zenice uravnava tok svetlobnih žarkov, ki prehajajo v oko, in nadzoruje stopnjo osvetlitve mrežnice.
Zenica - osrednja odprtina v šarenici očesa - spremeni svoj premer in s tem uravnava količino svetlobe, ki pada na mrežnico, in fokusira sliko.
Struktura zenice je zelo preprosta: sama po sebi predstavlja okroglo luknjo. Ampak, da bi jo opravili v glavni funkciji, so najbližje mišice - sfinkter in dilator. Sfinkter zoži zenico in dilatator se razširi.
Podoba, ki jo naše oči zajamejo, je reflektirana svetloba. Ker lahko učenec spremeni velikost, običajno vidimo predmete tako v svetlobi kot v mraku.
Učenec se pogosto primerja z odprtino kamere: spreminja se v enakem premeru, odvisno od svetlobe, njeno delovanje pa določa ostrino nastale slike. Tako zenica kot diafragma se skrčita pri močni svetlobi in se širijo pri slabi svetlobi.
Funkcijo diafragme zagotavlja refleks pupil. Refleks se pojavi, ko se spremeni osvetlitev mrežnice, ki prenaša informacije v živčne centre.
Bolezni učenca so znane zaradi različnih simptomov, med drugim:
Diagnoza patoloških sprememb se izvaja z naslednjimi metodami:
Zdravniki Očesne klinike dr. Belikove imajo bogate izkušnje z zdravljenjem različnih očesnih bolezni. Pridite in pomagali vam bomo!
http://belikova.net/encyclopedia/stroenie_glaza/zrachok/V vsakdanjem življenju malo ljudi razmišlja o vlogi, ki jo ima človeški učenec pri normalnem delovanju celotnega organizma. Fiziologija je zasnovana tako, da je z zmanjšanjem ali širjenjem tega pomembnega dela očesa zagotovljena možnost, da se vse vidi na jasen način. Poleg tega se učenec lahko odzove na bolnikove izkušnje. Ko je njegovo delo oslabljeno, pride do izgube vida in celo slepote.
Glavni organ vida, oko, je sestavljen iz zrkla in vidnega živca. Učenec je potreben za lomljenje svetlobe, ki osvetljuje mrežnico. To je luknja, ki se nahaja v središču očesnega jabolka. Premer se nastavi s pomočjo sfinkterja in dilatatorja. Zaradi krčenja teh mišic se svetlobni žarki lomijo in slika, ki pada na mrežnico, postane jasnejša. Vsa dejanja se dogajajo nezavedno in na njihovo uspešnost lahko vplivajo le moteči dejavniki. Običajno je zenica v sredini in ima premer približno 3 mm. Glede na starost se ta vrednost spreminja.
Glavna naloga učenca - vodenje svetlobe, ki pade na mrežnico. Zagotavlja naslednje funkcije:
Ta del očesa ima zelo zapleteno strukturo. Takšno funkcijo učenca, kot prilagoditev premera, zagotavlja živčni konec, ki pretvarja informacije za možgane, pridobljene s pomočjo takšnih mišic:
Značilnosti takšne strukture se lahko primerja z objektivom kamere, tako da če pride do kršitve dela ene mišice, se zmanjša kakovost vida.
Krčenje ali širjenje zenice očesa poteka pod vplivom takih dejavnikov:
Delovanje refleksa zenice je lahko moteno v primeru različnih bolezni. Bodite pozorni na pojavnost teh simptomov:
Stalno razširjena zenica je lahko simptom nevarne bolezni.
Če se odkrije eden ali več simptomov ali če se zmanjša kakovost vida, se je treba obrniti na oftalmologa, ki lahko naroči takšne teste:
Rutinski pregled oči med fizikalnim pregledom je pomemben postopek, zato je treba manipulacijo vestno obdelati z uporabo tabele Sivtsev.
Premer zeničnega kroga, ki se nahaja v središču šarenice, se lahko razlikuje glede na starost bolnika. V otroštvu je pogostnost razširjenih zenic veliko večja kot pri starejših. Za to je značilno dejstvo, da otrok zaznava svet in doživlja številne čustvene izkušnje, kot so strah, veselje in lahka vznemirljivost v tej starosti. Med mladostniki se največji volumen črne pikice nahaja v središču očesa. To je posledica starostnih sprememb v človeškem telesu. Za starejše ljudi je značilna manifestacija nenehno zoženih učencev. Če je pri katerikoli starosti motena struktura oči ali nestabilnost zeničnega refleksa, se je potrebno posvetovati z zdravnikom, da se pravočasno odkrijejo očesne patologije.
http://etoglaza.ru/anatomia/kak-ustroen/chto-takoe-zrachok.htmlZenica je krožna odprtina v osrednjem delu šarenice. Vloga te luknje je zelo velika, saj se s spreminjanjem velikosti zenice uravnava količina svetlobe, ki pada na fotoreceptorsko plast mrežnice.
Struktura zenice je veliko bolj zapletena kot le luknja v središču šarenice. Da bi zagotovili optimalno količino svetlobe, ki pada na šarenico, sodelujejo v delovanju zenice: sfinkter in dilator. Prva miška se nahaja okoli luknje in je odgovorna za njeno zoženje. Struktura sfinkterja je sestavljena iz vlaken, ki se nahajajo v treh dimenzijah, ki so tesno prepletene. Debelina sfinkterja je pogosto stalna vrednost in se lahko spreminja od 0,07 mm do 0,17 mm. Povprečna širina te mišične plasti je 0,6-1,2 mm.
Funkcija dilatacije je ekspanzija odprtine zenice. Ta mišica je sestavljena iz epitelijskih celic v obliki vretena z jedrom znotraj. V prerezu je lahko to vreteno ovalno ali okroglo. Kot del dilatatorja obstajata dve plasti (sprednji in zadnji), ki sta tesno prepleteni z šarenico in zenico.
Glavna vloga ustniške odprtine je uravnavanje količine svetlobnih žarkov, ki prehajajo skozi zenico in steklastega telesa ter pada na mrežnico. Da bi bila slika jasna, potrebujete določeno količino svetlobe za osvetlitev predmetov. Zaradi odboja svetlobnih žarkov, oči in potem človeški možgani prejmejo informacije o predmetu. Ker lahko učenec spremeni svojo velikost, lahko oko zaznava slike v različnih svetlobnih pogojih.
Princip luknje v zenici je podoben delu membrane v fotoaparatu. Če je raven osvetljenosti večja, se membrana zmanjša, kar zmanjša intenziteto obsevanja filma ali matrice. Rezultat je jasna slika. Če je osvetlitev premajhna, se membrana razširi, zaradi česar se poveča število prodornih žarkov svetlobe. Prav tako prispeva k jasni podobi. Podobno se zenica poveča ali zmanjša, odvisno od stopnje osvetljenosti. Za to dejanje je odgovoren zenični refleks.
S porazom mišic, z razširitvijo ali zožitvijo zenice, se pojavi enakomerna širitev ali krčenje, ki se ne spreminja pod vplivom svetlobnih žarkov.
Če se pojavijo težave z ustjem zenice, se pojavijo naslednji simptomi:
Če se sumi na patologijo učencev, se bolnika pregleda:
Še enkrat je treba opozoriti, da ima pupilarna odprtina pomembno vlogo pri oblikovanju jasne vizualne podobe zaradi regulacije količine svetlobnih žarkov, ki dosežejo fotoreceptorje. S patologijo ustnice zobe trpi tudi vidna funkcija. Obstaja tudi sprememba v učencu z različnimi sistemskimi patologijami telesa. Za pravočasno zaznavanje bolezni ne smemo zanemariti rutinskih pregledov okulista.
Različne bolezni lahko privedejo do spremembe oblike ustnice in njene reakcije na svetlobo. Te vključujejo:
Zenica je okrogla luknja v središču očesne šarenice. Zaradi zmožnosti spreminjanja premera zenica uravnava tok žarkov svetlobe, ki gre v oko in pada na mrežnico. Zaradi delovanja mišic zenice: sfinkter, katerega stres vodi do kontrakcije zenice, in dilatator, ki vodi do zmanjšanja njegove ekspanzije, se nadzoruje stopnja osvetlitve mrežnice.
Načelo tega dela spominja na odprtino fotoaparata: pri močni svetlobi in močni osvetlitvi se premer diafragme zmanjšuje, zaradi česar se po odrezovanju slepih žarkov pojavi jasnejša slika. V slabih svetlobnih pogojih je nasprotno potrebna širitev odprtine. Dejansko se ta funkcija zenice imenuje diafragma. To funkcijo zagotavlja refleks pupil.
Refleks se pojavi, ko se osvetlitev mrežnice spremeni, in sicer palice in stožci, ki prenašajo informacije naprej v živčne centre: središče parasimpatične delitve avtonomnega živčnega sistema za pupilarni sfinkter in simpatična delitev za dilatator. Tako se regulacija velikosti učencev pojavi nezavedno, odvisno od stopnje ambientalne svetlobe.
Vsak refleks ima dva načina: prvi je občutljiv, preko katerega se informacije o nekem učinku prenašajo v živčne centre, drugi pa je motorni, ki prenaša impulze iz živčnih centrov na tkiva, zaradi česar se v odziv na učinek pojavi dokončna reakcija.
Ko pride do razsvetljave, se zenica zoži tako v preiskovanem očesu kot v dvojnem očesu, vendar v manjši meri. Zoženje zenice omejuje količino zaslepljevalne svetlobe, ki vstopa v oko, kar pomeni boljši vid.
Reakcija učencev na svetlobo je lahko neposredna, če je raziskano oko neposredno osvetljeno ali prijazno, kar opazimo v dvojnem očesu brez njegove osvetljenosti. Prijateljski odziv učencev na svetlobo je razložen z delnim prehodom živčnih vlaken zeničnega refleksa v območju kiazme.
Poleg reakcije na svetlobo je možno tudi spremeniti velikost učencev, ko konvergenca deluje, to je napetost notranjih rektusnih mišic očesa ali namestitev, to je napetost cilijalne mišice, ki se opazuje, ko se fiksacijska točka spremeni iz oddaljenega predmeta v bližnji objekt. Oba refleksa se pojavita, ko so tako imenovani proprioceptorji posameznih mišic pod napetostjo in so na koncu opremljeni z vlakni, ki pridejo v očesno jabolko z okulomotornim živcem.
Močno čustveno razburjenje, strah, bolečina povzročajo tudi spremembo v velikosti učencev - njihovo širjenje. Zoženje učencev opazimo pri draženju trigeminalnega živca, zmanjšani razdražljivosti. Konstrikcijo in dilatacijo učencev najdemo tudi z uporabo zdravil, ki neposredno vplivajo na receptorje mišic učenca.
http://www.vseozrenii.ru/stroenie-glaza/zrachok/
Človeški vizualni aparat je kompleksen in edinstven mehanizem. Zagotavlja nam priložnost, da jasno in jasno vidimo svet okoli nas. Vendar pa se to zgodi le, če so vsi elementi zdravi in gladko delujejo. Eden od najpomembnejših delov organa vida je učenec. Odgovornost je, da določi količino svetlobe, ki prodre skozi mrežnico. Tudi element je odgovoren za jasnost, s katero oseba vidi okoliške predmete.
To je majhna okrogla luknja v središču šarenice. Pri zožitvi in dilataciji učenci oči uravnavajo prostornino svetlobnega toka, ki prodira v organ vida, in uravnavajo stopnjo osvetlitve mrežnice.
Element se razlikuje po nestanovitnosti premera, njegova velikost se spreminja glede na svetlost osvetlitve. Kaj je učenec? To je nekakšna prepona vizualnega aparata. Zato opredelitev "strukture" ni povsem ustrezna. Navsezadnje učenec ni anatomski element, ampak redna luknja v središču šarenice.
Sama šarenica je prednji del žilnice, ki se nahaja med prednjo komoro očesa in lečo. V njej so koncentrirane pigmentne celice, ki določajo odtenek organa vida.
Pri normalnih svetlobnih pogojih je premer luknje približno tri milimetre. Vendar pa se glede na svetlost svetlobnega toka spreminja v razponu od dveh do osem milimetrov. Pri dojenčkih je velikost luknje približno 2 mm, stopnja osvetlitve pa je le malo vpliva (premer ostane statičen).
Element ima dve glavni nalogi: ekspanzijo (mydriasis) in krčenje (miozo). Zaradi te luknje uravnava tok svetlobnih žarkov, ki prodirajo v vizualni aparat.
Nizka svetlobna intenzivnost vodi do povečanja premera zenice in omogoča jasno videnje predmetov. Če je tok svetlobe presvetel, se luknja na ravni refleksa zoži. To zmanjša količino svetlobe, ki vstopa v mrežnico in zagotavlja visoko ostrino vida. Prav tako ta zaščitni mehanizem preprečuje, da bi bila mrežnica izpostavljena pretiranemu osvetljevanju in preprečuje opekline.
Mnogi imajo logično vprašanje: zakaj je učenec črn? Razlog je v tem, da v luknjo prodre najmanj svetlobe. Skladno s tem je zrkla temno, zato se zenica zdi črna.
Druga pomembna značilnost elementa je sposobnost izločanja tokov, ki prodrejo v periferni del leče. To omogoča doseganje kompenzacije za sferično popačenje. Z drugimi besedami, odpravlja takšne pomanjkljivosti kot žareč okoli predmetov.
Če se velikost zenice poveča v mraku, se zaznava barve in poslabša ostrina vida. Vendar pa to poveča sposobnost mrežnice, da zazna svetlobo z nizko intenzivnostjo. Oseba dobi priložnost za navigacijo v prostoru in za razlikovanje silhuet velikih objektov.
Premer luknje je odvisen od stopnje osvetljenosti in je reguliran z refleksom v zenici. Reakcija je dveh vrst:
Učenec se ne more spreminjati le pod vplivom svetlobe, podobna reakcija je opazna tudi pri drugih dražljajih. Na primer, zoži se, če se oseba poskuša osredotočiti na bližnje predmete. Istočasno glavni del svetlobe prodre v osrednji del mrežnice, kar omogoča doseganje maksimalne ostrine vida.
Patologije odprtine v šarenici so znane po naslednjih manifestacijah:
Da bi določili vzrok bolezni, zdravniki bolniku predpišejo številne postopke:
Če katerikoli del refleksnega loka vpliva na travmo, patologijo ali operacijo, lahko oseba naleti na eno od nepravilnosti luknje v šarenici.
Povečajte premer zenice. Bolezen je lahko fiziološkega izvora, na primer naravna reakcija na veselje, strah, bolečino ali patološko. Slednje stanje opazimo z razvojem nekaterih bolezni:
Razlogi za širjenje učenca so patologija možganov: encefalitis, tumorji, ciste itd. Ljubitelji filmov so seveda pozorno spremljali obnašanje osebja reševalnega vozila. Po prihodu na prizorišče zdravniki najprej preverijo učenčev odziv na svetlobo in njihovo velikost.
Rahlo odstopanje od norme kaže na omedlevico, vendar so "steklene" oči znak resnega stanja.
Zgoščena zožitev je fiziološka ali patološka. Najpogostejši vzroki bolezni:
Tudi sprememba premera luknje v šarenici nastane zaradi jemanja zdravil, ki vplivajo na očesne mišice. Paralitična mioza je diagnosticirana s popolno ali delno izgubo zmogljivosti dilatatorskega motorja.
Pri spazmu sphinctra zdravniki opazijo zmanjšanje učenca. Podobno stanje je značilno za nastanek tumorjev v možganih, razvoj meningitisa, encefalitisa ali epilepsije.
Stanje, za katero so značilne različne velikosti učencev. Pri nekaterih ljudeh je to le individualna značilnost strukture vidnega organa. V takem primeru je odstopanje minimalno in opazno samo okulistu med pregledom. S to funkcijo se regulacija premera lukenj odvija asinhrono.
Pri bolnikih, ki trpijo za številnimi boleznimi, opazimo tudi različne učence:
Dvojna zenica je redka očesna anomalija. Za prirojeno bolezen je značilen videz v središču šarenice dveh ali več lukenj. Bolezen je razdeljena na lažno in resnično.
V prvem primeru je vzrok za razvoj patologije neenakomerno zaprtje luknje z membrano. Vizualno se zdi, da obstaja več "lukenj". V tem primeru je reakcija na svetlobo zabeležena le v eni od njih.
Resnična polikorija je povezana z razvojem skodelice za oči. Oblika zenic je lahko katerakoli (v obliki kapljice, ovala ali ključavnice). Reakcijo na svetlobo opazimo v vsaki luknji.
Bolniki s podobno anomalijo se počutijo nelagodno, ker je okvarjen vid veliko slabši od zdravega. Če je število lukenj več kot tri in so velikosti med dvema milimetroma, se otroci do enega leta običajno operirajo. Odraslim bolnikom se predpisuje, da nosijo posebne korektivne leče.
Pri učencu so številne patološke nenormalnosti:
Pogosto mlade mame pravijo, da ima otrok razširjene zenice. Je ta simptom vzrok za paniko? V nekaterih primerih lahko luknja spremeni premer zaradi nizke svetlobe v prostoru in je včasih posledica povečane razdražljivosti živčnega sistema. Na primer, ko vidijo svetlo ali grozljivo igračo, učenci refleksno povečajo učence v drobtini. Čez nekaj časa se vrnejo v normalno stanje.
S starostjo se reakcija učencev na svetlobo spremeni. Pri mladostnikih se ugotovi največji možni premer lukenj. Toda pri starejših je učenec norma.
Tudi po prepoznavanju simptomov zdravnik ne bo izbral ustreznega poteka terapije, ne da bi ugotovil razlog za razvoj vzroka bolezni. Na primer, ozka zenica je značilna za številne oftalmološke bolezni. Zato je včasih treba opraviti dodatni pregled.
Le z določitvijo pravega vzroka anomalije zdravnik izbere terapevtski tečaj za obnovitev optične funkcije.
Kljub minimalni velikosti učenca igra ključno vlogo v človeškem telesu. Obstajajo številni patološki vzroki, ki povzročajo razširitev ali krčenje zenice, zato, če opazite podoben pojav pri sebi ali pri vas, se takoj posvetujte z zdravnikom. Ne zanemarite nevarnih simptomov! Pravočasna zahteva za zdravstveno oskrbo bo prihranila ne le vid, ampak tudi zdravje.
Če gledate video, dobite zanimive informacije o širitvi učencev.
http://zdorovoeoko.ru/stroenie-glaza/zrachok-stroenie-funktsii-diagnostika-zabolevanij/Zenica se imenuje okrogla luknja - središče šarenice očesa. Učenec lahko spremeni svoj premer s prilagajanjem toka svetlobnih žarkov, ki padajo na mrežnico. Delo mišic učenca: sfinkter, sila napetosti, stiskanje zenice, pa tudi dilatator, ki vodi do njegove ekspanzije, nadzoruje raven osvetlitve mrežnice.
Mehanizem zenice, ki spominja na odprtino fotoaparata, katerega premer pri močni svetlobi ali močni svetlobi upada, kar daje jasnejšo sliko po izrezovanju bleščečih svetlobnih žarkov. Nezadostna osvetlitev, nasprotno, zahteva razširitev odprtine. Dejansko se ta učenčeva funkcija dejansko imenuje diafragma in jo zagotavlja refleks pupil. Zobni refleks - odziv organa vida na spremembe v svetlobi mrežnice, oziroma palice in stožci (fotoreceptorji), ki prenašajo vizualne informacije v živčne centre: v središče parasimpatičnega oddelka vegetativnega živčnega sistema, ki je odgovoren za delo sfinkterja učenca in za center simpatičnega oddelka, odgovornega za dilatatorja.. Ureditev velikosti učencev se tako zgodi popolnoma nezavedno in je odvisna od stopnje osvetljenosti.
Vsak refleks ima dve poti razvoja: prva je občutljiva, ko se informacije o kakršnem koli učinku prenašajo v živčne centre, druga pa je motor, ko se impulzi pošljejo iz živčnih centrov v tkiva, kar povzroči dokončno reakcijo kot odziv na učinek.
Osvetlitev učenca povzroči zoženje zenice, kar zagotavlja omejitev svetle svetlobe na oko, vid pa postane boljši.
Sončna reakcija na svetlobo je neposredna, kadar je neposredno osvetljena z enim očesom, ali prijazna, opažena v paru ne-osvetljenih oči. Prijazno reakcijo na svetlobo lahko pojasnimo z delnim prehodom živčnih vlaken zeničnega refleksa v območju kiazme.
Poleg reakcije na svetlobo je možna tudi sprememba velikosti učencev, ko konvergenca deluje - napetost je neposredna notranja mišica organa vida ali pa je napetost cilijalne mišice. To opazimo, ko spreminjamo točko fiksacije - prevod pogleda iz oddaljenega objekta v bližje. Oba refleksa izhajata iz napetosti, tako imenovanih mišičnih proprioceptorjev, in sta zagotovljena z vlakni, ki pridejo v oko z okulomotornim živcem.
Čustveno razburjenje, bolečina in strah lahko povzročijo tudi spremembo v velikosti učencev, in sicer njihovo širjenje. Draženje trigeminalnega živca, nasprotno, povzroča zoženje zenice. Zoženje ali dilatacija učencev povzroči uporabo zdravil, ki vplivajo na receptorje mišičev zenice.
http://mgkl.ru/patient/stroenie-glaza/zrachokČloveška zenica je krožna luknja s spremenljivim premerom v središču šarenice. Odziv učencev na svetlobo povzroči, da se zožijo v močni svetlobi in se razširijo v temni sobi. V tem primeru učenec opravlja funkcijo diafragme zrkla. Na strani šarenice je zenica omejena z robom v zenici. Grebenska vez služi za povezavo zunanjega cilijarnega roba z beločnico in ciliarnim telesom.
Struktura očesa in učenca otrok prvega leta življenja ima svoje značilnosti. Po rojstvu je zenica ozka, njen premer ne presega 2 mm, šibko reagira na zatemnitev svetlobnih virov in se ne razširi dovolj. Ko telo zori, se spremeni struktura celotne zenice.
Pod normalnim razvojem se velikost zenice očesa pod vplivom sprememb v pogojih osvetljenosti stalno spreminja - premer nenehno variira od 2 do 8 mm Pri zmerni, normalni osvetlitvi ima zenica očesa običajno premer 3 mm. Pri mladostnikih so učenci širši v primerjavi z odraslimi.
Na spremembo velikosti zenice vpliva ton bližnjih mišic. Sfinkter učenca povzroči miozo - kontrakcijo, dilatacijska zenica sodeluje pri ekspanziji - midriazi. Doziranje vnosa svetlobe v lupino očesa je možno z izleti, to je z neprekinjenim gibanjem zenice.
Premer pupile se refleksno spreminja pod vplivom različnih izzivalnih dejavnikov, med katerimi so:
Refleksno razširite zenico in pod vplivom notranjih sprememb v telesu. Ti vključujejo predvsem spremembe v vestibularnem aparatu med rotacijo, nelagodje v nazofarinksu in odziv na glasen pisk. Med raziskavo je bilo tudi ugotovljeno, da se učenec vedno razširi z velikim fizičnim stresom in s pretirano močjo.
Dilatator učenca je vključen v delo in z ostro in hudo bolečino v katerem koli delu človeškega telesa, s pritiskom na nekatera ranljiva področja telesa. Midriaza, ki doseže skoraj 9 mm, je zaznana z bolečino in travmatskim šokom ter z duševno preobremenitvijo v trenutku najvišjega čustvenega odziva, ki ga lahko povzroči jeza, strah, panika, orgazem. Mišica, ki zoži učenca ali ga razširi, lahko deluje tudi, če razvije specifičen refleks v odgovor na pogojne besede »svetloba« ali »temno«.
Trigeminopupilarni refleks, povezan s trigeminalnim živcem, pojasnjuje skoraj takojšnje zoženje ali povečanje človekove zenice, ko se prst ali predmet dotakne konjunktive, kože vek, roženice in periorbitalne regije.
Strukturo refleksnega loka v razvoju reakcije zenice oči na svetlo osvetlitev predstavljajo štiri povezave. Začne se lok fotoreceptorjev mrežnice, ki prejema svetlobno stimulacijo. Nato signal skozi optični živčni sistem vstopi v prednjo dvuholmiya možgane. Na tej točki se konča eferentni del refleksnega loka. Tukaj nastane impulz, katerega funkcije so kontrakcije učenca. Impulz prehaja skozi cilijarno vozlišče cilijarnega telesa proti sfinkterju zenice, to je do njegovih živčnih končičev. Učenec sfinkter zmanjša svoj premer, celoten proces, od svetlobe, ki pada na mrežnico in konča z miozo, traja le 0,7 do 0,8 sekunde. Dilatator zenice prejme impulz za nadaljnje širjenje iz hrbteničnega središča skozi zgornji del vratnega simpatičnega vozlišča.
Pri jemanju določenih zdravil se lahko pojavijo zoženje in dilatacija človeške zenice, med njimi tudi midriatike in miotike.
Resnost učinka na zdravila je različna za vsako osebo in je odvisna od stanja mišičnega sistema očesa in od tonusa parasimpatičnega in simpatičnega živčnega sistema.
Napake v obliki učenca in njegove reakcije lahko povzročijo iridociklitis, glavkom in poškodbe. Pogosto se pojavijo patologije, tudi če je moteno inerviranje osrednjih in prehodnih mišic šarenice, pri tumorjih, vaskularnih boleznih možganov, boleznih vratne žleze, poškodbah živčnih končičev v orbiti, ki so odgovorne za nadzor reakcij zenice.
Kontuzija zrkla povzroči paralizo sfinkterja ali krč dilatatorja, ki se kaže v midriazi. Patološka ekspanzija učenca se pogosto razvije pri boleznih prsnega koša in trebušne votline, katerih potek vodi k temu, da je motena inervacija pupilomerne poti. Pares in paraliza perifernih delov simpatičnega NS vodi do mioze. Tovrstno zoženje zenice se lahko kombinira tudi z enoftalmom in z zožitvijo razpoke.
»Skakalne ikone« - ta izraz v oftalmologiji pomeni nedosledno spremembo širine obeh učencev, ki se pojavlja brez posebnega razloga in v različnih intervalih. "Skakanje učencev" se pogosto odkrije s tirotoksikozo, histerijo, epilepsijo, včasih pa je ta napaka opažena tudi pri praktično zdravih ljudeh. Spremembe v reakcijah učencev spadajo v znake somatskih sindromov. Če svetlobni dražljaji, nastanitev ne povzročijo reakcije učencev, potem to kaže na patologijo parasimpatičnih živcev.
Namestitev očesa je sposobnost, da jasno in jasno vidimo predmete, ki so na različnih razdaljah od oči. Nastanitev opravlja določene funkcije pri delu celotnega zrkla in njegovih struktur. Mehanizem namestitve očesa je zmanjšati in sprostiti vlakna cilijarne mišice. Z redukcijo cilijarne mišice se Zinin ligament sprosti, ki sodeluje pri pritrditvi leče na cilijarno telo. To vodi do zmanjšanja napetosti leče in postane konveksno. Ravnanje leče povzroči sprostitev cilijarne mišice. Inervacijo te mišice nenehno opravljajo simpatični in okulomotorni živci.
Namestitev očesa je omejena na daleč in blizu točke jasnega pogleda. Najbližja točka je določena z razdaljo, na kateri lahko preberete drobni tisk brez stresa. Najbolj oddaljeno točko določa stanje očesa, v katerem se objekt jasno razlikuje v odsotnosti nastanitve. Prostornina očesa se imenuje povečanje refrakcije z optičnim sistemom, ki se pojavi pri najvišji napetosti vida. Starostne spremembe v telesu vplivajo tudi na strukturo leče - izgubi elastičnost, zaradi česar se spremeni obseg namestitve očesa.
Namestitev očesa se lahko patološko spremeni. Sprostitev nastanitve se kaže v kratkovidnosti in se pogosteje pojavlja pri mladih s poškodbami, podaljšanim stresom, pod vplivom svetlega vira svetlobe. Pareza in paraliza se pojavita pod vplivom okužb in zastrupitev. Začasna paraliza je lahko posledica vkapanja kapljic za zenice pri uporabi atropina, modric. Vsako patologijo namestitve očesa mora zdraviti oftalmolog.
http://samvizhu.ru/stroenie-glaza/osobennosti-funkcii-zrachka-cheloveka.htmlNaprava človeškega vidnega organa je precej kompleksna in večnamenska. Posebna funkcionalna obremenitev se postavi na zenico očesa. Funkcije učenca so zadostno osvetlitev očesne mrežnice, medtem ko spreminjanje diametralne velikosti omogoča prilagajanje količine svetlobe, ki pade v oko. Glavna funkcija učenca je, da opravi več mišic, tako da bi sfinkter učenca potreboval za zožitev med napetostjo, dilatatorji pa v njeni kontrakciji.
Zenica očesa je urejena precej preprosto, ker je v bistvu le majhna luknja, ki prodira v tkiva zrkla. Nekaj pozornosti je treba nameniti samo mišicam, ki so neposredno v bližini in so odgovorne za zagotavljanje normalnega delovanja tega očesnega elementa. Prav te mišice določajo premer luknje, kar zagotavlja dobavo optimalnega svetlobnega toka v mrežnico.
Še posebej je treba poudariti sfinkter učenca, edinstveno mišico, ki se nahaja na spodnjem robu šarenice, ki ima zaobljeno obliko. Debelina in širina sfinkterja sta približno enaka, približno desetina milimetra. Vlakna te mišice so razporejena v vse tri dimenzije, njihovo prepletanje je kaotično, debelina vzdolž celotne dolžine pa je skoraj vedno enaka. Kot že omenjeno, sfinkter spremeni velikost zenice in ga zoži.
Naloga razširitve luknje se izvaja z drugo mišico, dilatatorjem, ki je sestavljen iz epitelijskih celic, organiziranih v sistem. Vse celice te tvorbe so podobne oblike kot vreteno, ki ima v sredini okroglo ali ovalno jedro. Hkrati je dilatator relativno tesno povezan z šarenico in zenico. V središču je dilator razdeljen na 2 plasti - zadaj, spredaj.
Človeški učenci naj zagotovijo skoraj eno nalogo - prilagoditev moči osvetlitve mrežnice. Delo tega elementa očesa se lahko primerja z odprtino fotografske tehnologije. Pretirano svetla svetloba vpliva na oko, kar povzroči stiskanje membrane, kar zmanjša količino vpadne svetlobe in optimizira jasnost slike. Pomanjkanje svetlobe, ki ne omogoča jasnega prikaza slike, vodi do širitve membrane, kar rešuje situacijo.
Prav zaradi dela, ki ga opravlja učenec, je njegova glavna funkcija dobila ime - lastnost diafragme, ki jo zagotavlja naravni refleks zenice. Ta refleks se sproži zaradi učinka svetlobnega toka na palice in stožci mrežnice, ki prenašajo impulze v možgane, ki neposredno nadzorujejo mišice zenice.
Normalno stanje oči kaže na to, da je razdalja med središči očesnih očes konstantna, zenica sama pri normalni osvetlitvi ima velikost približno 2 mm in se nahaja približno v središču očesnega očesa. Vendar pa je znan dovolj velik seznam patologij, katerih pojavnost lahko pomembno vpliva na normalno delujoč organ vida, in niso vsi neposredno povezani z vizualnim aparatom.
Na primer, pojav halo ali sprememba velikosti učencev lahko poroča o nekaterih boleznih ščitnice. Učinek spreminjanja velikosti je tudi neločljivo povezan z zdravili, tudi pri kadilcih, včasih lahko opazite razširjene zenice. Razvijajoča se mrena vpliva na barvno lestvico zeničnega segmenta, skoki podobno pritisku pa prispevajo k nenadnemu zoženju očesne odprtine.
Vzroke anizokorije ali spremembo naravne velikosti (oblike) luknje lahko povzročijo druge bolezni. Zaradi rahlo skakajočih se učencev, spremenjene razdalje med učenci, njihove kaotične razsežnosti bi morali razmisliti.
Po pojavu kakršnihkoli sprememb v stanju ali delovanju vidnega sistema je priporočljivo opraviti temeljito napredno diagnostiko. Ta proces bi moral vplivati na vse elemente očesa, povsem naravno je, da se učenec ne bo izognil zdravniški pozornosti. Na začetku se opravi preprost vizualni pregled, med drugim preverjen:
Druga faza raziskave vključuje preverjanje pravilnosti sočasne reakcije obeh lukenj na svetlobni signal. Pogosto je potrebno preveriti difrakcijo. Po tem je pomembno, da preverimo reakcije zenice na krčenje ali sprostitev preostalih vidnih mišic. Ob sumu na kakšno resno patologijo lahko zdravnik predpiše poseben pregled (pupilometrija).
Tudi ob popolnem ugotavljanju vseh simptomov, vendar brez določanja posebnega vzroka, ki vpliva na nenormalno vedenje učencev, ni mogoče predpisati učinkovitega zdravljenja. Zato je potrebno občasno izvesti številne dodatne študije. Šele po natančni določitvi vzroka patologije lahko nadaljujemo z ustrezno terapijo, ki bo pomagala obnoviti funkcionalnost vizualnega aparata.
http://humansenses.ru/zrenie/zrachok-glaza-stroenie.htmlUčenec je eden od delov kompleksnega, večnamenskega organa - človeškega očesa. Namenjen je odigrati vlogo nadzorovanja svetlobnega sevanja, ustvariti jasno sliko na mrežnici.
Zenica je krožna odprtina, ki se nahaja v šarenici v središču očesa. Oddaja svetlobni tok, ga prenaša v notranjost, osvetljuje in ščiti mrežnico. Zoži ali razširi stopnjo osvetlitve očesa.
Premer zenice je urejen z mišicami:
Ukrepi so usmerjeni k pojasnitvi slike, ki se prenaša na mrežnico.
Velikost zenice je lahko 1,1 mm in se poveča na 8 mm.
Pupilarna reakcija se preveri pod vplivom svetlobnega toka. Reakcija je neposredna in prijazna. Neposredna reakcija se preveri na naslednji način: za enakomerno dilatacijo očesnih očes se obe očesi z roko zapreta.
Nato je ena zaprta, vir svetlobe je usmerjen v drugega ali v senci. Prijazna reakcija je odziv enega očesa na tok svetlobe ali zmanjšanje razsvetljave na drugo oko.
Preučujemo velikosti učencev:
Zanimivosti: zakaj se učenec širi in zatira? Odgovori - v videoposnetku:
Vsak refleks je lahko:
Diagnoza refleksa zenice pri patologijah:
Patologija refleksa zenice:
Znane bolezni učenca:
Za začetek zdravljenja teh bolezni so potrebni skrbni pregledi, diagnostika, preučevanje vzrokov za nastanek in spremljajoče bolezni (vaskularna distonija, bolezni srca in ožilja, sladkorna bolezen).
Prisotnost posledic po morebitni poškodbi glave, oči, okužb in operacij. Bolj ko se te informacije zbirajo, bolj natančno se diagnosticira bolezen, nadaljnje zdravljenje je bolj uspešno.
V vsakem primeru je izbrana individualno, upoštevajoč obstoječo bolezen, bolnikovo stanje, starost. Za zdravljenje uporabljenih bolezni: t